domingo, 16 de marzo de 2014

Guía del Museo de las Intervenciones. Entrega: 01 de abril de 2014



Guía del Museo Nacional de las Intervenciones.

Ubicación: Av. 20 de agosto, saliendo de la estación General Anaya, entre Río Churrusco y Calzada de Tlalpan.

Instrucciones: Contesta correctamente en base a las exposiciones del museo. Al final, no olvides solicitar el comprobante de entrada o sello.

Edificio.

1.- Señala brevemente la historia del edificio que alberga el museo de las Intervenciones. 
2.- ¿Cuál era la utilidad del huerto dentro de la comunidad conventual? En el mismo, señala qué tipo de plantas eran las que se cultivaban y cuál era su uso. Dá algunos ejemplos.
3.- De la cocina del convento, observa cómo se distribuye el espacio y que elementos tienen similitud con los que usas.
4.- Qué explicación le dan a la excavación en donde se encuentra un piso de vidrio.

Intervenciones.

5.- En la sala de la guerra de México vs. Estados Unidos, explica el mapa que se encuentra al centro.
6.- En la misma sala, comenta el tema que manejan las litografías que se ubican en las vitrinas.
7.- ¿Cuál es el uso y contenido de la pantalla interactiva que se encuentra en la sala de la guerra de México vs. Estados Unidos?
8.- Parafrasea la tabla de contenido que explica la guerra entre México y Estados Unidos.
9.- Entre los personajes que intervinieron en la guerra de México vs. Estados Unidos, explica el papel de James Polk y Santa Anna.
10.- Transcribe la linea del tiempo que registra las intervenciones que tuvo México en el siglo XIX.
11.- En qué consistió la Guerra de Reforma (tabla de contenido).
12.- Describe las banderas que existieron durante la Guerra de Reforma.
13.- De la pantalla de reproducción de música, cuál es el contenido de los cangrejos y la de adiós mamá Carlota. 
14.- En base a la tabla de contenido, menciona cómo se desarrolló la segunda intervención francesa.
15.- ¿Cuál fue la participación de Benito Juárez y Maximiliano durante el segundo imperio?
16.- De la sala de la segunda intervención francesa escoge un objeto y descríbelo y en lo posible elabora un dibujo.

Visita general.

17.- Realiza un recorrido general y comenta qué objetos o salas te llaman la atención, explica.
18.- Toma por lo menos 5 fotografías de objetos, temas, salas o espacios del museo que te llamen la atención explicando cada uno de ellos a pie de la imagen.
19.- ¿Cuál crees que sea la importancia de visitar un museo?
20.- Realiza una breve crónica de la visita al museo desde que sales de casa e incluye un argumento breve en donde invites a visitar el Museo de la intervenciones.

martes, 7 de enero de 2014

Video de las Reformas Borbónicas: Realiza un mapa mental en una cuartilla.


Preferencias
§
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Backspace
Tab
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
Return
capslock
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
\
shift
`
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
shift
English
alt
alt
Preferencias

Video de la Nueva España: Realiza Fichas de Resumen


Preferencias
Preferencias
Preferencias
§
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Backspace
Tab
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
Return
capslock
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
\
shift
`
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
shift
English
alt
alt
Preferencias

miércoles, 6 de noviembre de 2013

La conquista. Clío TV.

Realiza un reporte de una cuartilla que deberás de entregar en tu libreta.




Fecha de entrega: Lunes 11 de noviembre.

miércoles, 23 de octubre de 2013

Construyendo un imperio: Los Mexicas.


Preferencias
§
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Backspace
Tab
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
Return
capslock
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
\
shift
`
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
shift
English
alt
alt
Preferencias